THC600_情感神學 (教授﹕ 陳偉明博士) [溫哥華實體科目， 其他城市以實時網上 (Zoom) 上課]

陳偉明博士於大學及在職時間蒙召，在加拿大資訊科技界工作十年後回港到建道接受全時間牧職裝備，牧養職青與成人多年。陳博士為加拿大人文及社會科學協會2021年度研究生優異獎獲獎人，並曾於世界各地多個國際學術研討會上發表報告。作為一位牧者神學人，他銳意發掘教父學（尤其是奧古斯丁神學）於現世的聖經詮釋相關性及神學上的應用。

研究範圍：
情感與幸福神學，神學人論，三一神論、教會論、聖經神學、歷史神學、護教學及基督教倫理。

[課前錄影]

 1 小時預錄課堂，必須於開課前完成收看完影片。

[實時網上Zoom]

2025 年 10 月 1 日(星期三)   [晚上 6：30 - 9：30]  

2025 年 10 月 2 日(星期四)   [晚上 6：30 - 9：30] 

[實體面授課堂] 

2025 年 10 月4 日(星期六)  [晚上 6：30 - 9：30] 

2025 年 10月 6 日(星期一)  [晚上 6：30 - 9：30]

2025 年 10月 7 日(星期二)  [晚上 6：30 - 9：30]

2025 年 10月 8 日(星期三)  [晚上 6：30 - 9：30]

2025 年 10月 9 日(星期四)  [晚上 6：30 - 9：30]

2025 年 10月 10日(星期五) [晚上 6：30 - 9：30]

溫哥華以外其他城市將以實時網上 (Zoom) 上課。

[總課堂時數﹕25 小時] 

粵語講授，不設翻譯，
** 所有課堂不設錄影重溫。

情感神學是從神的話語及基督教神學框架中研究情感是甚麼，與理性，意志和慾望的關係，探討情感的好與壞、情感與罪性、三一上帝的情感，歷史神學上情感的理解、情感與情緒及全人健康，情感與神性的關係等題目。情感神學是一種探討人類情感在信仰生活中的地位與作用的神學。情感不僅僅是人類的心理反應，還是我們與上帝之間互動的核心要素。透過情感，我們可以更深刻地體會上帝的愛、憐憫、聖潔和公義，並在信仰生活中與祂建立更深的聯繫。信仰不僅是理智上的同意或認知，更包括了對上帝的愛慕、感恩、敬畏等情感上的回應。這些情感不僅幫助信徒更真實地經歷上帝的臨在，還引導他們在日常生活中活出基督的樣式。在教會歷史上，許多靈修傳統都對情感在信仰中的重要性有所論述。他們認為情感和意志同樣是對上帝做出回應的重要途徑。例如﹕奧古斯丁強調「愛」作為基督徒信仰的核心，他認為對上帝的愛驅使我們追求祂和服從祂的旨意。情感神學關注信徒如何通過情感來經歷、理解和回應上帝。

這課程不單讓學員從聖經神學及歷史神學的角度對情感神學有認知，更幫助學員了解情感神學與流散神學之間共通的理念和關聯：情感神學和流散神學可以說是內在與外在的相輔相成。情感神學幫助信徒在內心體會上帝的愛和憐憫，從而在內在世界中與上帝建立真實的聯繫，這種聯繫可以激發信徒的使命感和責任感。流散神學則提供了信徒將這份情感和對上帝的愛轉化為行動的框架，幫助他們在世界不同的角落中活出福音。

修畢本課程後，學生應能夠：

1. 認知與理解情感神學的核心概念和聖經教導，並探索愛的神學如何幫助屬靈成長。
2. 分析情感與理性、意志及罪性的神學關係，特別聚焦於如何藉著基督轉化個人情感，以促進與神的連結及對他人的憐憫。
3. 評估自身情感健康狀況，提出具體情感健康及屬靈成長的目標、實踐方向和步驟。

課前錄影 (1 小時) ﹕

•  課程介紹與情感神學定義及流散神學之關係 

10 月 1 日(星期三)  

•  情感神學的聖經基礎 
• 三一上帝的情感
• 奧古斯丁情感與靈命成長。 

10 月 2 日(星期四) 

• 奧古斯丁的靈性內省實踐與情感更新

10 月4 日(星期六)

• 四種神學上主要情感（慾望、恐懼、喜樂、悲傷）與理性、意志、罪性的神學關係 

10月 6 日(星期一) 

• 路德與加爾文的情感觀、愛德華滋的情感聖化的成聖觀。 

10月 7 日(星期二) 

•  情感與社群倫理、政治情感的神學探討（如憤怒、恐懼、仇恨等）。 

10月 8 日(星期三)

• 情感、禱告與敬拜 

10月 9 日(星期四) 

•  情感與苦難神學 

10月 10日(星期五) 

• 情感、使命與流散神學
• 情感與人工智能

• 彼得．史卡吉羅 (Peter Scazzero)。柯美玲譯。《情感健康的門徒：給每個大人的情感成長學／Emotionally Healthy Spirituality》。新北：校園書房，2024。(共272頁)

• 彼得．史卡吉羅 (Peter Scazzero)。柯美玲譯。《擁抱內在情感的40日練習／Emotionally Healthy Spirituality Day by Day》。新北：校園書房，2024。(共252頁)

[總供﹕524頁]

* 加上其他老師在課程中於網上校園上載及課堂內介紹的文章約226頁，共閱讀 750頁。

(呈交功課日期： 2025 年 12 月10日晚上11: 59 或之前提交 )

1. 《擁抱內在情感的40日練習》靈修反思日誌  (65%)
2.  情感洞察與群體關懷短文  (25%)
3.  完成指定閱讀 (10%) 

#詳細功課要求，請參閱以下課程大綱 PDF 版本。